Psychologie a psychiatrie

Analýza obsahu

Analýza obsahu - Jedná se o standardní metodu analýzy, kterou používají vědci v sociálních vědách. Jejím předmětem je obsah textu, který se omezuje na numerické ukazatele a je přístupný statistickému zpracování. Obsahová analýza vychází z anglického "obsahu", což znamená obsahovou, tedy obsahovou analýzu.

Metoda analýzy obsahu se používá jako kvantitativní metoda v analýze textových informací, které jsou dále přístupné interpretaci získaných numerických vzorců. Používá se ve studiu invariantnosti v podstatě a struktuře zdrojů, která se externě projevuje jako náhodně uspořádané a nesystematizované textové pole.

Obsahová analýza má filosofický význam, kterým je odchýlit se od rozmanitosti textových informací k abstraktnějšímu hmotnému modelu. Oblasti znalostí, ve kterých je metoda analýzy obsahu připojena, jsou poměrně rozsáhlé. Lze ji uplatnit v sociologii, politologii, kde je populární, také v psychologii, personálním managementu, PR, historii, antropologii, literární kritice. Vědci poskytli statistiky, ve kterých popsali distribuci výzkumu ve vědách s využitím analýzy obsahu. Nejčastěji se tato metoda nalézá jako prostředek studia v antropologii a sociologii - 27,7%, v komunikačních teoriích se nachází o něco méně často - 25,9%, ve studii politické vědy to je - 21,5%. Méně často se metoda analýzy obsahu nachází v oblasti výzkumu historických událostí, studia public relations.

Metoda analýzy obsahu pomáhá analyzovat různé typy textových souborů: mediální zprávy, reklamu, propagandistické materiály, projevy politických aktivistů, různé stranické programy, literární díla, historické prameny.

Výzkumný pracovník, který využívá metodu analýzy obsahu, na základě nabytých znalostí o pravdivém obsahu textových materiálů, může učinit závěr o reálných záměrech samotného komunikátora a všech druzích účinků tohoto sdělení. V důsledku toho může být primární význam zprávy obnoven ze stejné zprávy. Cíle analýzy obsahu proto obsahují motivy komunikátoru a přípustné účinky obsahu zprávy na cílového posluchače.

Metoda analýzy obsahu zkoumá a analyzuje zřejmý, explicitní obsah zprávy. Důležitou podmínkou je zde sémantická jednota interpretace tohoto obsahu všemi, kdo jsou součástí komunikačního procesu, včetně výzkumného pracovníka. Systematizací obsahových segmentů do kategorií výzkumník předpokládá, že příjemce a komunikátor jasně porozuměli příslušným segmentům.

Obsahová analýza se zpočátku používá k jasnému a výraznému obsahu.

Obsahová analýza jako výzkumná metoda

Tato metoda byla používána v paletě společenských vědních studií ve Spojených státech ve třicátých létech. XX století. Poprvé se začala uplatňovat v literatuře a v oblasti žurnalistiky. Vzhledem k šíření metody analýzy obsahu ji vědci začali používat v oblasti politické propagandy.

Metoda analýzy obsahu se vyznačuje systematickou a velkou přísností. Jeho podstatou je fixace obsahových jednotek, které lze zkoumat při kvantifikaci získaných ukazatelů.

Předmětem obsahové analýzy je obsah různých reklamních sdělení, mluvení, tiskových médií, filmů, vysílání, dokumentů, uměleckých děl.

Obsahová analýza je příkladem v politické vědě: politologové si dali za úkol analyzovat předvolební výzvu potenciálním voličům svých prezidentských kandidátů, aby pochopili, které kategorie společnosti chce kandidát přilákat na vlastní stranu. Politologové zkoumají prohlášení a určují, že výrazy a pojmy jako „důchod“, „finanční pomoc“, „péče“, „pozornost“ směřují do kategorie důchodců a těch, kteří to vyžadují.

Výrazy jako „podnikání“, „malý podnik“, „podpora“, „přitažlivost“, „investice“ znamenají, že tento kandidát je orientován na voliče a podnikatele vyšší třídy. Dále výzkumníci spočítají počet a četnost výskytu všech výrazů a slov a vyvodí příslušné závěry.

Metoda analýzy obsahu je velmi populární v psychologii, sociologii, vědách, kde je nutné analyzovat odpovědi v dotaznících, různých dotaznících, analyzovat materiály, ukazatele psychologického testování a analyzovat práci přijetím cílové skupiny.

Můžete určit obsahovou analýzu příkladu v psychologii: například rozborem charakteristik jednotlivce dotazováním nebo rozhovorem můžeme rozlišit následující kategorie analýzy: sebevědomí, postoje k ostatním osobnostem, jejich činnost, příroda, věci, okolní objekty. Při studiu osobnostních charakteristik, jako je úzkost, výzkumník předběžně určuje celkovou složku složek: úzkost týkající se vlastního zdraví, blahobytu blízkých, finanční situaci, kariéru atd.

Moderní metoda analýzy obsahu je často využívána při realizaci výzkumného fenoménu masové komunikace, marketingového výzkumu. Může být připojena ke studiu mnoha dokumentárních zdrojů, které jsou nejúčinnější ve studii, kde je spousta jednorázových dat.

Co je obsahová analýza? Mezi hlavní postupy této metody patří identifikace všech smyslových jednotek, které mohou být:

- koncepty nalezené v konkrétních pojmech;

- znaky;

- myšlenky, úsudky;

- témata formulovaná v sémantických článcích, částech textů, rozhlasových pořadech;

- jména a příjmení osob;

- fakta, události;

- znaky, znaky, skupiny a třídy znaků;

- význam odvolání směřujících k pravděpodobnému adresátovi.

Všechny jednotky jsou definovány podle obsahu, cílů, hypotéz, úkolů v konkrétní studii. Tyto jednotky musí odpovídat specifickým vědeckým pojmům, které provádějí výzkumný úkol. Jednotky jsou ukazateli vědeckých nápadů identifikovaných ve studii.

Studium kategorií a sémantických jednotek obsahové analýzy provádí autoři různých dokumentů, korespondenti, spisovatelé, komentátoři, novináři, právníci a psychologové.

Součástí postupů je i alokace jednotlivých jednotek účtu, které se mohou sbírat buď se sémantickými kategoriemi analýz, nebo ne. Pokud se shodují, bude výzkumný postup redukován na výpočet četnosti uvádění konkrétní sémantické jednotky. Pokud se jednotky účtu neshodují se stávajícími analytickými jednotkami, bude muset výzkumný pracovník určit jednotky účtu sám na základě analyzovaného materiálu a vlastního zdravého rozumu.

Tyto jednotky jsou:

- počet řádků, značek, odstavců, sloupců;

- délka textu;

- počet všech výkresů s příslušným obsahem a grafem;

- oblast textu, na kterém jsou sémantické jednotky superponovány;

- filmové záznamy pro audio nebo video nahrávky;

- trvání vysílání zvukových zpráv.

Obecně je postup počítání podobný standardním metodám třídění podle skupin. Používají se tabulky, používají se počítačové programy, používají se vzorce, používají se statistické výpočty citlivosti a srozumitelnosti textu.

Tyto sémantické jednotky jsou hlavními složkami konceptu výzkumu, jehož závažnost je zaznamenána podle stanovených cílů. Výzkumný pracovník předem připravuje určité myšlenky, problémy, témata, která představují kategorie analýz.

Obsahová analýza v psychologii

Využití metody analýzy obsahu v psychologii má vlastnosti. Od výkonného umělce vyžaduje pokročilé dovednosti, musí být schopen přesně zaznamenat přesné výsledky, psychologické charakteristiky akcí, chování. Analyzovat znaky nehovorové (neverbální) interakce účastníků v procesu, grafické detaily projektivních technik kreslení, analyzovat rukopisy.

Obsahová analýza odhaluje psychologické charakteristiky a vlastnosti autora textu (komunikátoru). Obsah zprávy je zkoumán spolu s okamžitým chováním příjemců relevantních informací. V psychodiagnostikách může být obsahová analýza, na rozdíl od smysluplné analýzy, posuzována podle stejných kvalitativních kritérií jako jiné metody: spolehlivost, platnost, spolehlivost, objektivita.

Obsahová analýza psychodiagnostiky je nástrojem standardizace různých projektivních technik. Zlepšená kvalita metody analýzy obsahu pomáhá využívat statistickou analýzu ukazatelů a dat. Obzvláště často je využívána analýzou faktorů výzkumných pracovníků, protože přispívá k odhalení latentních faktorů, které způsobují současný projev asociovaných jednotlivých složek.

Obsahová analýza v psychologii se často chová jako nezávislá metoda a je používána společně s podobnými technikami při zvládnutí nejen textové zprávy, ale i dalších složek komunikace. Při zpracování dat, které byly získány v důsledku aplikace jiné analýzy, je to vedlejší.

Sociální psychologie považuje obsahovou analýzu za způsob, jak podpořit studium komunikace lidí, jejich komunikace, vztahů, samotných subjektů komunikace, zástupců makro- a mikrogrup. Materiály výzkumu jsou dokumenty, které se používají jako zprávy. Pojem "poselství" zde má socio-psychologickou specifickou hodnotu, důraz je kladen na dynamické vlastnosti objektu, na jeho účast na komunikaci. Samotná zpráva je závislá na vlastnostech komunikátoru a respondenta.

Obsahová analýza se provádí v následujících psychologických výzkumných postupech:

- studiem obsahu textových zpráv, studiem psychologických vlastností, jejich autorů a komunikátorů;

- studium jevů psychologie, které jsou zobrazeny v samotném obsahu poselství, se zahrnutím jevů, které byly dříve přítomny a které jsou nyní nedostupné pro studium jinými metodami;

- studium psychologie respondenta;

- prostudovat obsah sdělení, sociologické, psychologické specifika různých komunikačních nástrojů a zvláštnosti tvorby obsahu zprávy;

- studium psychologických faktorů ovlivňujících komunikační proces na respondenta.

Velmi často se používá obsahová analýza psychodiagnostiky. Prostřednictvím analýzy současného dokumentu získávají vědci velké možnosti v oblasti psychodiagnostiky osobnosti, skupin. Ne všechny dokumenty jsou přístupné analýze obsahu prostřednictvím problémů s formalizací obsahu. Všechny objekty analýzy musí splňovat požadavky formalizace a statického významu.

Když se odhalí jednotky analýzy, stanoví se četnost odkazů na všechny sémantické kategorie v souhrnu všech textů nebo jiných nosičů informací náležejících ke studované skupině nebo jednomu autorovi (osobě).

Obsahová analýza je pomocná pro zpracování ukazatelů získaných jinými technikami.

Jako empirická data se používají jednotlivé osobní dokumenty, např. Autobiografie, deník, dopisy, materiály kolektivní, hromadné a skupinové komunikace (zvukové nahrávky konverzací, jednání, diskuse, oznámení, reklama, předpisy, objednávky), aktivity, literatura, umění.

Obsahová analýza v psychodiagnostikách slouží jako pomocný prostředek zpracování přijatých empirických dat získaných pomocí projektivních technik, dotazníků, nestandardizovaných rozhovorů, dotazníků.