3 roky krize u dítěte - Jedná se o relativně krátkou etapu života, kterou lze charakterizovat délkou trvání několika měsíců a někdy až dvěma lety. Dítě se v tomto stádiu pozoruhodně mění a posouvá svůj vlastní život. Poté, co dítě překoná tři roky věku, si jeho prostředí pro dospělé začne všímat vážných změn: dítě se stává tvrdohlavým, proměnlivým, rozmarným a absurdním.

Příčiny krize 3 roky u dětí

Bohužel, naprostá většina dospělých si neuvědomuje, že toto období vývoje je charakterizováno spíše důležitým pro dětský mentální proces, který spočívá ve vzniku prvního jasného vyjádření vlastního „já“. Chování dětí je tedy pokusem naučit se dělat mnoho věcí na vlastní pěst a najít řešení vlastních problémů.

Existuje několik projevů, jejichž znalost pomůže rodičům zjistit, že se dítě blíží krizové fázi. Děti mají velký zájem o zrcadlení své vlastní osoby v zrcadle, začínají být zmateni svým vlastním vzhledem a odhalují zájem o to, co se zdá být v očích jejich okolí, a děti také začínají reagovat na selhání.

Krize tří let Vygotsky považovala nejtěžší fázi na cestě k vyrůstání dětí. Nové potřeby tříletého dítěte již nejsou spokojeny s předchozím modelem interakce s ním as dříve zavedeným způsobem života. Proto, na protest, aby prosadil jeho vlastní “já”, on se chová v vzdoru k jeho rodičům, cítit rozpor mezi jeho “chtít” a “potřebovat”.

Tak, vývoj dítěte. Jakýkoliv vývojový proces, s výjimkou pomalých změn, je doprovázen prudkými přechody krizí. Postupné hromadění osobních změn vede k turbulentním obratům.

Příznaky krize 3 roky

V době krize jsou děti obzvláště citlivé na posuzování své vlastní osoby a jejich jednání. Stávají se citlivějšími, mírně pomstychtivými (vzpomínají na dlouhé časové období nezasloužené, podle jejich názoru, trestu), mazané (projevují pocity a postoje, které necítí).

Jako "příznak sedm hvězda" popsal krizi 3 roky Vygotsky. První známky tříleté krize jsou výskyt negativismu a zvýšená touha po nezávislosti.

Negativismus je pokus ukázat nezávislost vašeho dítěte. Jinými slovy, omrvinky k jakémukoli trestu od rodičů reagují negativně - „ne“ se stává jeho oblíbeným slovem. Například, matka volá dítě, aby se na večeři, ale to, co dostane v odpovědi je "ne", ale po 10 minutách dítě může přijít. S tímto chováním ukazuje, že rozhoduje, zda potřebuje oběd nebo ne. Tyto akce nejsou odpovědí na obsah návrhu. Tato odpověď je určena odesílateli nabídky. Dítě, které zažívá krizovou fázi vývoje, se snaží pouze opak, a to i za podmínky, že to jde proti jeho tužbám.

Krize 3 let hysterika se stává neustálým společníkem krizové fáze, která může matoucí a rozrušující rodiče, v důsledku čehož budou hledat důvody pro takové akce v odchylkách duševního vývoje. Pokusy o odloučení dítěte od rodičů jsou progresivními vývojovými trendy.

Krize 3 let, symptomy a hlavní projevy poprvé popsal E. Köhler. Identifikovala následující příznaky tříleté krize: negativismus, tvrdohlavost a tvrdohlavost, odvaha, protestní nepokoje, devalvace dospělých, tendence k despotickému chování. Pro toto složení negativních charakteristik by se však měl rodič snažit rozeznat pokusy dítěte navázat kvalitativně nové formy vztahu s prostředím a zdůraznit jeho vlastní „já“.

Tříleté děti často doprovázejí jakékoli akce v reakci na podněty rodičů se slovy: „Já sám“. Fenomén fráze „já sám“ znamená nejen nezávislost na akcích, ale i psychologickou izolaci dítěte od dospělého. A čím dříve rodič pochopí potřebu přeměnit vztah s drobky a znovu je postavit, tím méně negativní budou projevy krize.
Tvrdohlavost a negativismus v chování dětí vzniká díky tomu, že děti ještě nejsou schopny posoudit svůj vlastní stát, nejsou schopny si uvědomit a vysvětlit své záměry. Proto se jejich chování jeví jako nesmyslná opozice vůči dospělým.

Děti v krizovém období tří let se vyznačují nadměrnou vytrvalostí, která někdy dosahuje úrovně vytrvalosti, pokud chce dítě dospělého dosáhnout něčeho konkrétního.

Krize 3 let hysterie v případech, kdy děti nedostávají to, co chtějí, je pozorována poměrně často. Aby se vyhnuli jejich rodičům, měli by se snažit změnit pozornost drobků ze situace, která provokuje konflikt objektu nebo jevu, který ho bude zajímat přesně. Hlavní je chovat se vyváženým způsobem. Jelikož rodičovské výkřiky mohou hysterické projevy jen zhoršit.

Tvrdohlavost je také charakteristická pro děti v krizovém období tří let. To se projevuje ne proto, že dítě chce určitou věc, ale proto, že potřebuje, aby to, co žádá, bylo splněno. Dítě je jednoduše vázáno vlastním původním rozhodnutím.

Tvrdohlavost v chování dětí je zaměřena proti systému výchovy, způsobu života, který je dobře zaveden na tři roky. Dítě se může začít bavit, když rodiče sledují televizi nebo se připravují na jídlo.

Vůle se projevuje v touze dělat všechno sami. Dítě si chce udělat sendvič, snažit se vytvořit si vlastní postel nebo vázat tkaničky. Toto chování je prvním projevem jeho dospělosti. V této fázi si již drobeček začíná uvědomovat rozdíl mezi dospělými a dětmi, a proto se snaží být jako prostředí pro dospělé.

Protestní vzpoura je vyjádřena ve stavu odporu vůči ostatním, často se dokonce může projevit jako „vojenské akce“ ve vztahu k nim. Děti mají tendenci být k prarodičům hrubé, aby se hádaly se svou matkou. Často, děti, které překročily tříletý milník, hádají se se svými vrstevníky, odnášejí od nich hračky nebo se nechtějí podělit o své a často bojují.

Devalvace dospělých je vyjádřena v tom, že dítě začne nadávat, dráždit, a často dokonce volat své rodiče. Děti odmítají přiznat své vlastní špatné jednání a neomlouvat se za drsnost.

Despotismus dětí nutí rodiče dělat vše, co děti potřebují. Snaží se manipulovat se svými rodiči za pomoci prudkého řevu, hrubého zacházení, rozmarnosti. Ve vztahu k mladším dětem v rodinné žárlivosti je despotický projev.

Krize tří let, symptomy a hlavní projevy tak pomáhají rodičům pochopit, co se děje se svými dětmi, takže mohou rychle opravit model svého chování, v důsledku čehož tříletá krize projde nejméně drobnými drobky.

3 roky krize - doporučení rodičům

Děti překonávající tříletý milník začínají očekávat od dospělých členů rodinných vztahů uznání vlastní nezávislosti a nezávislosti. Chtějí, aby jejich názory byly zvažovány a konzultovány s nimi. Děti nemohou čekat, až se jejich touha naplní. Oni ještě nepochopí budoucí čas. Všechno potřebují okamžitě, v důsledku čehož se děti snaží za každou cenu dosáhnout nezávislosti a prosadit se ve vítězství, i když takové vítězství přináší nepříjemnosti kvůli hádce s blízkým prostředím.

Rodičovskou péči lze považovat za vaječnou skořápku chránící kuřecí embryo. Je bezpečné, teplé a útulné, aby dítě bylo pod ním, ale v určitém okamžiku buduje překážky na cestě svého růstu. Proto dítě není instinktivní, ale již vědomě rozbije "shell", aby poznal nestálost osudu, zažilo neznámé a neznámé. A jeho hlavním objevem je objev sám sebe. Dítě se začíná cítit nezávislé a nějakým způsobem všemohoucí, ale kvůli svému věku není schopen bez svých rodičů. Proto se na ně začíná zlobit a pomstít se za pomoci jediného dostupného prostředku - slz.

Krize tří let je charakterizována psychologií jako hybnou silou vývoje dítěte, což je změna vedoucí činnosti. Konec této etapy označuje začátek nového období - předškolního dětství.

Ve věku tří rolových her se stává hlavní činností. Děti praktikují hry, ve kterých zobrazují prostředí pro dospělé a napodobují ho.

Dětská krize může mít nepříznivé účinky, jako je zvýšená citlivost mozku na vlivy prostředí, zranitelnost centrálního nervového systému v důsledku zhoršené reorganizace metabolismu a transformace endokrinního systému. Jinými slovy, kulminující fází tříleté krize u dítěte je kombinace postupného evolučního skoku a funkční nerovnováhy, která je pro zdraví dětí nepříznivá.

Tato nerovnováha je také poháněna aktivním růstem fyzického těla drobků, respektive jeho vnitřních orgánů. V důsledku toho se redukuje adaptační schopnost a kompenzační potenciál těla dítěte, děti se stávají náchylnější k různým onemocněním, zejména neuropsychologickým.

Krize 3 let v dítěti - jak se s ní vyrovnat? Můžete posoudit náklonnost dětí tím, že identifikujete, kdo čelí jeho krizi. Tento objekt je v podstatě matka. Zodpovědnost za kompetentní příznivý odchod dítěte z krize proto spočívá v první řadě na ní. Je nutné pochopit, že samotné dítě trpí krizovými projevy.

Krize 3 let, psychologie tvrdí, že jedno z nejvýznamnějších období duševního vývoje dítěte, které označuje jeho přechod k dalšímu kroku v dětství. Proto se doporučuje, aby se rodiče, pokud si začali všimnout drastických změn v chování svých potomků, pokusili se ve spolupráci s ním vypracovat správnou strategii, stali se věrnějšími ve výchovných opatřeních, rozšířili práva a povinnosti dítěte, dali mu chuť nezávislosti v rozumném smyslu, takže mohl si to užívat.

Mělo by být chápáno, že dítě nesouhlasí se svými rodiči ne z prosté tvrdohlavosti, snaží se prožívat povahu dospělých a nalézá v něm slabosti, takže později při obhajobě své vlastní nezávislosti je ovlivňuje. Proto může dítě několikrát denně znovu zkontrolovat rodičovská omezení. A pokud si všimne i sebemenší možnosti, při které se „je to nemožné“ přemění na „je to možné“, dosáhne svého cíle, ne-li se svými rodiči, pak jistě se svými prarodiči. Na toto chování se stále nedoporučuje. Stačí jen správně vyvažovat systém odměn a trestů, sledovat sled akcí všech účastníků rodinných vztahů. Jsou to dospělí příbuzní od chvíle, kdy se objevily drobky světa, které ho systematicky učily pochopit, že touhy drobků jsou zákonem vnitřního kruhu. Proto by člověk neměl být překvapen, když dítě nevěnuje pozornost zábranám pro dospělé. Dítě nemůže pochopit, proč to náhle změnilo systém požadavků. Proto, v odvetě, on řekne ne k jeho rodičům. Nesnášet omrvinky pro to by nemělo být.

V situacích, kdy touhy drobků jsou mnohem lepší než jeho skutečné schopnosti, je nutné najít cestu ven ze situace prostřednictvím hry na hraní rolí.

Pokud si rodiče všimnou krize 3 let u dítěte a jak se s ní vyrovnat, je to naléhavá záležitost, pak se doporučuje, aby dělali vše možné, aby se dítě cítilo stejně jako jeho blízké prostředí pro dospělé.

Podívejte se na video: 1929 Velký krach CZ (Listopad 2019).

Загрузка...