Psychologie a psychiatrie

Strach u dětí

Strach u dětí - Jedná se o psychopatologický syndrom, který je vyjádřen v úplné imobilitě, snížení hypertonicity svalů a duševní aktivity, ticha, inhibice reflexních reakcí, negativity a je charakterizován nedostatkem kontaktu s jinými lidmi. Projevy strnulosti u dětí jsou často zaznamenány nejen v motorické strnulosti, ale i v prudkém zpomalení a ztuhnutí dobrovolných pohybů. Stupor je krátkodobý, neustále se mísí s rudimentárními projevy katatonické excitace.

Známky strnulosti u dítěte

Psychologové v nově příchozích dětech někdy pozorují otupělost dítěte v mateřské škole nebo mateřské škole. Jeho výskyt je spojen s adaptací dítěte na mateřskou školu.

Mezi příznaky předstírání dětí předškolního věku patří:

  • děti žvýkají při jídle velmi pomalu;
  • oblékat se pomalu s velkými pauzami;
  • mluvit trhavě a pomalu;
  • aktivně vzdorují činnostem a požadavkům druhých: zkuste si zuby, když budete požádáni, aby otevřeli ústa nebo snížili hlavu, pokud se snaží nahlédnout do tváře atd.

U dětí základní školy a dospívání se projevy katatonického stuporu blíží typickým příznakům dospělého průběhu nemoci: pasivní a aktivní negativismus je jasně vyjádřen, pacienti nereagují na žádosti o určitý druh akce.

V případě katatonického psychopatologického syndromu (v době mrznutí ve strachu nebo strachu) děti primárního i školního věku často na krátkou dobu potravu odmítají. U dětí dochází ke zpoždění defekce a močení.

Dalšími známkami onemocnění a věkem souvisejících vlastností u batolat předškolního a mladšího školního věku jsou variabilita svalového tónu, stejně jako absence svalového napětí.

U adolescentů s katatonickým psychopatologickým syndromem se vyskytují výrazné jevy katalepsie, zachování „fetálního držení těla“, příznak „airbagu“, mutismus, výrazný aktivní negativismus a trvalé odmítání jíst. Často jsou označeny autonomní poruchy: hypersalivace, mastnota obličeje, akrocyanóza. Opožděný pohyb střev a močení se mohou střídat s průjmem, enurézou. Během psychopatologického syndromu se dítě může dívat na to, co se děje, po záchvatu vzpomínek na události, které se vyskytly během strnulosti.

Příčiny strnulosti u dětí

Tato podmínka často vzniká v důsledku emocionálních zážitků (návštěva nových míst u dítěte), emocionálního zmatku (hrůza, strach, zármutek, zklamání). V důsledku něčího utrpení, důkazů katastrof, nehod, při zkouškách, projevů o prázdninách se může vyvinout stav stuporů. Děti jsou zároveň blokovány afektivní a motorickou aktivitou, duševní aktivita se zpomaluje. V některých případech tento stav končí rychle a snadno bez definitivní léčby a bez následků, zatímco u jiných dochází k panické poruše, která později vede k depresi.

Strach u dítěte ve školce je často odraden úzkostnými rodiči a nevědí, jak na takové chování správně reagovat. Často děti chodí do prázdnin ve školce. Tato podmínka se vyskytuje u těch dětí, které nedávno začaly navštěvovat předškolní instituce. Jedná se o dočasný jev spojený s těžkou adaptací na mateřskou školu. Adaptace na mateřskou školu v těžkých případech vyžaduje až jeden rok. To znamená nejen zvyknout si na nové podmínky (zahraniční dospělí, neznámé prostředí, mnozí vrstevníci, poslušnost novým pravidlům, ale i úplné odhalení osobního tvůrčího potenciálu, který umožní, aby se dítě v mateřské škole cítilo šťastně).

Jak dostat dítě z hlouposti? K tomu je nezbytné, aby dospělí měli trpělivý, přátelský přístup k dítěti, aby akceptovali tempo jeho vývoje, chválu za relativně malé úspěchy a úspěchy. Výzvy, výčitky, přesvědčování, sníží pouze sebevědomí dítěte a přispějí k úplnému uzavření dospělých v podobě hlouposti.

Stupornost u dítěte ve věku 5 let je zaznamenána při setkání s vážnými obtížemi a projevuje se v určité hlouposti a zmatku, snížení přiměřenosti. Pro dítě je těžké odpovědět na jednoduché otázky, postrádá vůli a soustředění pozornosti, neví, co má dělat. Někdy se dítě třese rukou, často bezmocné při provádění nejjednodušších akcí.

Jak se u dětí vyvine stupor? Dětský zmatek předchází rozvoji stupor. Perplexita, na rozdíl od strnulosti, je přičítána přirozeně naučeným emocím. Většina rodičů se nedobrovolně podílí na formaci, stejně jako posilování chování dítěte a stavu zmatku. Často matky, když vidí, že je dítě zmatené, ho začínají líto, projevují mu zvýšenou pozornost a chrání ho před obtížnou situací. Rodiče se snaží něco pro dítě udělat, čímž posilují jeho bezmoc. Je-li dospělý křičí nespokojeně na dítě, které vstoupilo do hlouposti, pak se v této situaci tento stav zvyšuje, takže křičí je neúčinný při odstraňování psychopatologického syndromu.

Hloupé ošetření dětí

Je nutné učit děti poslouchat a nedávat jim příležitost z menších důvodů vstoupit do psychopatologického syndromu. Pokud se dítě cítí a vidí, že dospělí mu dovolují strnulost, pak následuje cestu seberealizace od zmatku k bezmocnosti v životě. Dospělí by měli k tomuto stavu přistupovat klidně. Není třeba panice, vinit dítě - to nepomůže.

Jak se dostat z hlouposti dítěte? Dítě bude nejrychleji vyvedeno z tohoto stavu klidnou důvěrou dospělého, přesvědčivou chválou, ne obtížnými otázkami, jasnými pokyny, co dělat.

Existuje několik způsobů, jak tuto podmínku odstranit. Masáž speciálních bodů umístěných nad žáky očí. Masážní oblast je přesně uprostřed a od začátku vlasové linie a obočí je stejně vzdálená. Je nutné masírovat polštářky prstů: velké a indexové. Můžete se pokusit způsobit nějaké silné emoce v pacientovi, dokonce i negativní, a komunikovat se svým dítětem sebevědomým a jasným hlasem.

Pomoc s otupěním u dítěte zahrnuje prevenci nebezpečných činností a poskytování bezpečnostních opatření pro pacienty.

V případě depresivního psychopatologického syndromu je varována možnost náhlého rozvoje depresivního emocionálního vzrušení, touha po sebevraždě a odmítnutí jíst.

V případě katatonického psychopatologického syndromu je varována úleva od impulzivního náhlého vzrušení. Je třeba mít na paměti, že psychogenní vzrušení nahrazuje psychogenní stupor.

Prognóza je příznivá, protože po určitém časovém období je možné, že se self-stupor zachrání. S intenzivní včasnou léčbou lze dosáhnout pozitivních výsledků.

Psychologové, psychoterapeuti, psychiatři se zabývají šokovou léčbou.